«ЕГЭ-Центр. Школа на Газетном» — от экспертности к узнаваемости в медиа
Выстроили регулярную PR-коммуникацию образовательного проекта и его эксперта с ведущими российскими медиа.
Цели и задачи
частная школа и образовательный центр, специализирующиеся на подготовке школьников к экзаменам и поступлению.
Цель: Укрепление экспертного статуса проекта и его представителей в образовательной повестке. Необходимо было обеспечить регулярное присутствие в ведущих федеральных и тематических СМИ, расширить круг освещаемых тем и сформировать устойчивую ассоциацию бренда с компетентным мнением по вопросам ЕГЭ, поступления, психологии школьников и современного образования.
Подход
«ЕГЭ-Центр. Школа на Газетном» — частная школа и образовательный центр с сильной экспертной позицией.
Анализ информационной повестки
Изучали актуальные темы в сфере образования, изменения в ЕГЭ, поступлении и школьной жизни, чтобы своевременно предлагать экспертные комментарии редакциям.
Работа с федеральными СМИ
Выстраивали системное взаимодействие с журналистами и редакциями ведущих российских изданий, оперативно реагируя на запросы и информационные поводы.
Усиление экспертности
Формировали образ эксперта, который способен профессионально комментировать широкий круг вопросов: от экзаменов и поступления до психологии школьников и современных образовательных тенденций.
Регулярное присутствие в медиаполе
Работали не над единичными публикациями, а над постоянным присутствием бренда и эксперта в федеральной информационной повестке, повышая доверие аудитории и узнаваемость проекта.
Реализация
-
Выявляли актуальные инфоповоды
Отслеживали изменения в сфере образования, ЕГЭ, поступления и школьной жизни, чтобы своевременно предлагать экспертные комментарии по темам, интересным федеральным СМИ.
-
Организовывали публикации в федеральных медиа
Взаимодействовали с редакциями, подготавливали комментарии эксперта и сопровождали выход материалов в деловых, общественных и профильных изданиях.
-
Расширяли экспертную повестку
Выводили эксперта за рамки темы подготовки к экзаменам, раскрывая вопросы психологии школьников, выбора профессии, финансовой грамотности, олимпиад и современных образовательных трендов.
-
Поддерживали регулярное медиаприсутствие
Работали над системным выходом публикаций, чтобы эксперт оставался заметным участником информационной повестки, а не появлялся в СМИ эпизодически.
Публикации и эфиры
Проект вышел в следующих СМИ
Результаты и эффект
Благодаря системной PR-работе эксперт проекта стал постоянным комментатором федеральных СМИ, а публикации регулярно выходили в ведущих российских изданиях по вопросам образования, ЕГЭ и поступления.